MINT-Berufe
MINT-Berufsfelder - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik - bieten einen dynamisch wachsenden Arbeitsmarkt und gute Beschäftigungschancen. Ziel vieler seit 2008 ins Leben gerufenen Initiativen wie z. B. "Komm, mach MINT" ist es, mehr Frauen für duale und akademische Berufe in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu gewinnen.
In dieser Infoplattform finden Sie aktuelle Literatur zum Thema.
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MINT-Aktionsplan 2.0 (07.06.2022)
Bundesministerium für Bildung und ForschungBeschreibung
Um die MINT-Fachkräftebasis zu sichern, hat Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger im Juni 2022 mit dem MINT-Aktionsplan 2.0 die zweite Stufe gezündet. MINT, das steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.
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"MINT-Berufe" auf Basis der Klassifikation der Berufe von 2010 (KldB 2010) (06.04.2022)
Bundesagentur für Arbeit, StatistikBeschreibung
Das spezifische Berufsaggregat "MINT-Berufe" umfasst alle Tätigkeiten, für deren Ausübung ein hoher Anteil an Kenntnissen aus den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und/oder Technik erforderlich ist. Dabei wird auch das Bauen und Instandhalten technischer Anlagen und Geräte als zentraler Bestandteil einer Tätigkeit zu den MINT-Qualifikationen gezählt. Das Berufsaggregat "MINT-Berufe" umfasst neben den hochqualifizierten MINT-Berufen auch die so genannten mittelqualifizierten MINT-Berufe. Das Berufsaggregat wurde zum Januar 2022 überarbeitet.
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Attraktivität der beruflichen MINT-Bildung stärken (04.08.2021)
Nationales MINT-ForumQuelle: Empfehlungen des Nationalen MINT Forums * 09Beschreibung
Der Mangel an MINT-Arbeitskräften wird zunehmen. Die Arbeitsgruppe Berufliche Bildung empfiehlt, sich auf die Gewinnung von jungen Menschen für einen dualen MINT-Ausbildungsberuf zu konzentrieren.
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Berufe auf einen Blick - MINT (02.03.2020)
Beschreibung
Interaktive Visualisierung von Daten zu MINT-Berufen
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MINT-Talent Monitor – Erwartungen und Einstellungen deutscher MINT- Studenten (28.11.2018)
Beschreibung
Der Wirtschaftsstandort Deutschland ist auf gut ausgebildete MINT-Studierende dringend angewiesen. Die neue Deloitte-Studie liefert hierzu wichtige neue Erkenntnisse. Zum einen, wie sich die MINT-Studenten ihr künftiges Berufsleben vorstellen, also was sie von ihrem künftigen Arbeitgeber, ihrem künftigen Arbeitsumfeld, und ihrer künftigen Art zu arbeiten, erwarten. Zum zweiten, wie bereit sie sind, Start-ups zu gründen, was sie dazu antreibt und was sie davon abhält. Und drittens, wie mobil die deutschen MINT-Studenten sind [11-2018].